Suomen Punaisen Ristin ystävätoimintaan mukaan pääsyn prosessin kehittäminen

Palvelumuotoilusta apua ongelmanratkaisuun

Suomessa tällä hetkellä joka kolmas ihminen kokee yksinäisyyttä. Yksinäisyyden yleisyys ja sen haitalliset terveysvaikutukset tekevät siitä merkittävän yhteiskunnallisen ongelman. Yksinäisyyden vähentämisessä järjestöillä on merkittävä rooli. Koulutetut vapaaehtoiset kohtaavat yksinäisyyttä kokevia, ystävää pyytäneitä muun muassa Punaisen Ristin ystävätoiminnassa.

Koska apua tarvitsevia on paljon, ei ole varaa hukata yhtään yksinäisten auttamisesta kiinnostunutta, sanoo sosiaalisen hyvinvoinnin koordinaattori Maaret Alaranta Suomen Punaiselta Ristiltä.

Punaisen Ristin ystävätoimintaan mukaan pääsyn prosessin kehittämisessä muotoiluajattelu ja palvelumuotoilun menetelmät osoittautuivat erittäin toimiviksi. Prosessi kaipasi kehittämistä, sillä vapaaehtoisen polussa oli paikoin aukkoja ja polku veti hitaasti. Koulutuksiin osallistuneille tehdyllä kyselyllä kartoitettiin ongelmakohtia ja syitä sille, miksi he eivät olleet lähteneet mukaan toimintaan ystäväkurssin jälkeen.

Laaja-alainen perehtyminen muotoilun ja palvelumuotoilun teoriaan luo hyvän pohjan käytännön kehittämistyölle. Monien menetelmien käyttäminen ja niiden yhdisteleminen omiin tarpeisiin sopiviksi opinnäytetyössä on hyödyllistä ja antaa hyviä työkaluja tuleviin projekteihin. Opintojen aikana on hyvä ottaa käyttöön laajasti keskeisiä palvelumuotoilun menetelmiä ja juuri niitä, joita voi jatkossa käyttää, missä tahansa palvelumuotoiluprosessissa ja ongelmanratkaisussa.

Yhteiskehittämisen teoria ja käytäntö tukevat hyvin palvelumuotoiluprosessia. Kun käyttäjät osallistetaan kehittämiseen, saadaan lopputulokseksi ratkaisut, jotka aidosti palvelevat käytännön työtä. Paras asiantuntemus löytyy käyttäjiltä itseltään. Yhteiskehittäminen edistää myös luottamuksen ja sitoutumisen rakentumista. Yhdessä kehitettyä tulee käyttäneeksi todennäköisemmin kuin muiden ylhäältä antamaa.

Yhteiskehittäminen soveltuu erittäin hyvin vapaaehtoistoimintaan, toteaa muotoilun lehtori Juha Ainoa Metropoliasta.

Järjestöissä ja vapaaehtoistoiminnan kehittämisessä on vielä paljon sijaa palvelumuotoilulle. Palvelumuotoilusta kyllä puhutaan ja sitä käytetäänkin, mutta ongelmanratkaisu-ulottuvuutta ei ole vielä hyödynnetty riittävästi. Tulevaisuudessa haluaisin viestiä järjestöille palvelumuotoilusta juuri ongelmanratkaisun menetelmänä ja tukea järjestöjen työntekijöitä, luottamusjohtoa ja vapaaehtoisia löytämään ratkaisuja visaisiinkin ongelmiin yhteiskehittämisen ja palvelumuotoilun keinoin, sanoo palvelumuotoilua Metropoliassa opiskellut Maaret Alaranta.

 

Kuva: Seinäkävely on hyvä muotoiluprosessin havainnollistaja työpajoissa. Maaret Alaranta

Opinnäytetyö

VIIMEINEN PUU – kuvakirja ympäristökasvatuksen välineenä

Jenna Kallonen tutki opinnäytetyössään ympäristökasvatuksen ja taiteen yhdistämistä lasten kuvakirjan muodossa, erilaisia muotoilun menetelmiä apuna käyttäen.

Työn tutkimuksellisessa osuudessa käsitellään muunmuassa ympäristö-kasvatuksen sisältöä, lasten luontosuhteen kehittämisen metodeja sekä jo olemassa olevia ympäristökasvatuksen aiheiden ympärille rakennettuja lasten kuvakirjoja. Tämän lisäksi työssä tutkitaan kuvakirjaa objektina sekä kuvan, värien, hahmojen ja sana-kuvasuhteen merkitystä lapselle ja lapsen kehitykselle.Tutkimuksessa otetaan myös kantaa kuvitukseen ja sen merkitykseen lastenkirjallisuudessa, sillä Jenna uskoo sen olevan avainasemassa tunteiden herättämisessä ja aiheen ymmärtämisessä.

Opinnäytteen toiminnallinen osuus keskittyy Viimeinen Puu– kuvakirjan luomisprosessiin. Kirjan teemoja ovat muunmuassa avohakkuut ja niiden haitalliset vaikutukset, yhteisöllisyys, ystävyys ja rakkaus luontoa kohtaan.Työssä tutustutaan myös kuvakirjan julkaisuprosessiin, kustannusmahdollisuuksiin sekä markkinointiin.  Jenna pyrkii tuomaan esiin sen, kuinka metsä on tärkeä paikka monille ja miten avohakkuut vaikuttavat metsän asukkaiden elämään. Tärkeintä kirjassa on herättää empatiaa luontoa ja sen eläimiä kohtaan ja toivottavasti kannustaa lapsia tutkimaan omaa lähimetsäänsä. Kirjan kuvitukset on toteutettu sekatekniikalla, pohjalla guassimaalaus ja yksityiskohtia on lisätty puuväreillä ja tusseilla. Viimeistely ja taustat on tehty Adobe Photoshopilla ja kirjan taitto on tehty Indesignilla.

Jenna aloitti prosessin rajaamalla aihetta ja kirjoittamalla valittujen  aiheiden mukaisen tarinan. Työn tavoitteet jaettiin kolmeen eri kategoriaan: kasvatukselliset, ammatilliset ja visuaaliset. Kasvatukselliset tavoitteeni olivat lasten luontosuhteen parantaminen ja ympäristöempatian herättäminen. Visuaalisina tavoitteitana Jennalla oli luoda kuvakirja joka viihdyttäisi sekä lasta että vanhempaa, ja käyttää kuvaa joka ilmaisi tarinan myös ilman sanoja. Ammatillisena tavoitteena Jennalla taas oli oman kuvallisen ilmaisun vahvistaminen ja kuvittamisen ammattimaailmaan tutustuminen. Prosseni kuvaamiseen Jenna käytti “pehmeää” tuplatimanttimallia, joka auttoi aikataulutuksessa ja prosessin virtaviivaistamisessa, sekä sen ymmärtämisessä.

Jenna kertoo: ”opinnäytetyöni oli ilman työnantajaa tehty intohimoprojekti, jonka kanssa työskentely jatkuu yhä. Kirjaa ei ole vielä julkaistu, mutta kustantajan etsimisprosessi on käynnissä. Opin työtä tehdessä paljon, ja olen kiinnostunut jatkamaan ympäristökasvatuksen ja taiteen yhdistämisen projektien parissa jatkossakin”.

Kuvia VIIMEINEN PUU kirjasta. Kuvitus Jenna Kallonen

 

 

Esihenkilöverkoston muotoilusta oivalluksia ja asiantuntijuutta omaan työhön

YAMK opinnäytetyö Tiina Raitanen. 2021. Kuvassa kirjoja ja hahmoja ja kännykällä tallennetaan tilanne.

Muotoilun YAMK opiskelija Tiina Raitanen tutki opinnäytetyössään esihenkilöiden sparriverkoston muotoilua. Tausta-ajatuksena oli katse tulevaisuuteen, kun nopeasti muuttuva toimintaympäristö haastaa sekä asiakaspalvelutyön että sen johtamisen. Oman asiantuntijuuteni kehittymisen suhteessa tähän muutokseen pystyn kiinnittämän työni näkökulmiin eri tasoilla. 

Opinnäytetyössä tarkastelin organisaation siiloutumista teoreettisella tasolla. Aiheeseen syventyessäni sain huomata, ettei siiloutuminen ole automaattisesti paha asia, sillä se auttaa samassa yksikössä toimivia fokusoimaan työtään ja kasvattamaan ryhmäidentiteettiään. Oleellisin asia siilojen suhteen, on siltojen rakentaminen, jotta koko organisaatio voi oppia. Itseohjautuvuuden näkökulmasta, sain vahvistusta ajatukseen siitä, kuinka tärkeä rooli yksilöllä voi olla näiden siltojen rakentamisessa. Rohkealla toimijuudella yksilö pystyy jättämään oman jälkensä työyhteisön kehittämiseen. Muuttuva toimintaympäristö edellyttää asiantuntijuudesta muutakin kuin oman ydinosaamisalueen hallintaa. Se vaatii kokonaisuuden näkemistä, sekä oman roolinsa vaikuttavuuden tunnistamista ja hyödyntämistä parhaan lopputuloksen saavuttamiseksi.

YAMK opinnäytetyö Tiina Raitanen. 2021. Kuvassa kirjoja ja hahmoja ja kännykällä tallennetaan tilanne.

Kuva: Tiina Raitanen

”Ristiinpölyttäminen on tärkeää” 

Eräs tutkimusvaiheeseen osallistuneista kiteytti hienosti yhteen termiin sen, miten asiantuntijan omalle työlle oleellista on ns. ristiinpölyttäminen, eli mahdollisuus päästä keskusteluttamaan omia ajatuksiaan muiden kanssa yli yksikkörajojen. Samantyylistä työtä tekevien kesken on varsin todennäköistä, että joku on jo törmännyt samaan ongelmaan kuin toinen. Ajatus siitä, että olisi kaikkien asiantuntijatyössä eteen tulevien haasteidensa kanssa yksin, on siis ravisteltava pois mielestä. Tätä samaa ajatusmallin muutosta pääsin itsekin harjoittamaan työn edetessä. Muiden asiantuntijuuden hyödyntäminen yhteisen sparrailun kautta on siis varsin tärkeä oppi tästä opinnäytetyöprosessista.

Palvelumuotoilun välineitä käyttäessä oivalsin myös, kuinka lähijohtamistyössä käytetään samoja välineitä, kuin palvelumuotoilussa. Toki pienemmässä, mutta sitäkin iteratiivisemmassa mittakaavassa. Empaattinen nykytilanteen haasteiden tutkiminen vaatii kysymään useaan otteeseen miksi tai pohtimalla journey mapin tavalla tilanteen kulkua alusta loppuun ja siihen liittyvien kipupisteiden tunnistamista. Palvelumuotoilussa käytettävien keinojen hallinta tuo näin monimuotoista osaamista asiantuntijuuteenkin, kun haasteita pystyy tarkastelemaan monelta kannalta.

Työni retrospektiivissä tarkastelin sitä, minkälaista uutta toimintaa työ on edellyttänyt kohderyhmältä.  Mutta myös sitä, mitä opinnäytetyö vaati itseltäni tutkijan ja muotoilijan roolissa. Uudenlaista käytöstä vaati minulta verkoston ideoinnin ja lopulliseen konseptiin johtaneen jatkuvan validointiprosessin aktiivinen työstö ihmisten kanssa, jotka olin tavannut vain sähköisten välineiden kautta. Työn edetessä pääsin näin ollen laajentamaan omaa verkostoitumiskyvykkyyttäni ja ihmisten innostamista mukaan keskusteluun etätyön arjen keskellä. Koska työ on toteutettu käytännössä kokonaan etänä, se on kuitenkin edellyttänyt juuri sellaista toimijuutta etätyöpajan fasilitoinnista tai välineiden hallinnasta, jota tulevaisuuden työelämän asiantuntijoilta selvästi vaaditaan.

Tiina Raitanen

Mahdottoman äärellä – kuinka ratkaista työmarkkinoiden kohtaanto-ongelma?

Kuvassa Tuukka Ilmakarin opinnäytetyöhön liittyvä mockup. Kuvassa läppärin ruudulla näkyy tehtävä

Suomen työmarkkinoita riivaa kohtaanto-ongelma, jossa samaan aikaan tietyllä toimialalla on massatyöttömyyttä, kun toiset kärsivät työvoimapulasta. ICT-alalla ratkaisuja ongelmaan etsitään nyt palvelumuotoilun keinoin. 

“Jos lineaarista ongelmanratkaisua vertaa palapelin kokoamiseen, vastaa pirullisten ongelmien selvittäminen enemmän tilannetta, jossa yritetään useiden, keskenään erilais- ten, palapelien paloja sovittaa yhteen ja saada aikaiseksi silti järkevä kokonaisuus. Voiko tällaisten ongelmien ratkaiseminen olla ylipäänsä edes mahdollista?” Tähän työmarkkinoita koskevaan pirulliseen kohtaanto-ongelmaa koskevaan kysymykseen Tuukka Ilmakari etsii vastausta Metropolian muotoilun YAMK opinnäytetyössään “Palvelumuotoilun mahdollisuudet työmarkkinoiden kohtaanto-ongelmassa”.

Ilmakari käy läpi opinnäytetyössään pirullisten ongelmien (esim. ilmastonmuutos, köyhyys) erityispiirteitä ja kuinka näitä lähes mahdottomilta vaikuttavia megatrendejä voi lähestyä johdonmukaisesti palvelumuotoilun keinoin. Opinnäytteen prosessi noudattelee Jake Knappin (Google Ventures) kehittämää “Sprint”-mallia, jossa viiden päivän aikana pyritään ratkaisemaan jokin konkreettinen, oikea ongelma. Lisäksi opinnäytetyö sukeltaa muotoilun ja palveluiden historiaan ja esittelee selkokielisesti muun muassa millainen on hyvä palvelu. Tämän holistisen palvelumuotoiluprojektin tuloksena syntyi lopulta kaksi ongelmaa helpottavaa konseptia: ensimmäisessä työnhakijan ja -antajan välinen dialogi tuodaan jo työpaikkailmoitukselle ja toisessa helpotetaan merkittävästi nykyistä työnhakuprosessia.

Kuvassa Tuukka Ilmakarin opinnäytetyöhön liittyvä mockup. Kuvassa läppärin ruudulla näkyy tehtävä

Kuva: Tuukka Ilmakari

 

Lopusta alkuun

“Ymmärtääkseen ongelmaa on – hivenen nurinkurisesti – muodostettava ensin ratkaisu.” summaa Ilmakari. Tämä liittyy erityispiirteenä pirullisten ongelmien ratkaisuun, mutta toimii myös kompassina missä tahansa projektissa. Aivan ensiksi tulee ymmärtää mikä on tavoite, jotta sen saavuttamiseen voi löytää tarvittavat keinot. Täten muotoilijan tulee siis vakuuttaa muut sidosryhmät projektin päämäärästä, jotta voi saada mandaatin hypätä lähes mahdottomiltakin vaikuttaviin haasteisiin. 

Ilmakari kuitenkin peräänkuuluttaa, ettei muotoilija kuitenkaan voi toimia roolissaan yksin. “Muotoiluprosessi pyrkii luomaan konsensuksen itse ongelmasta ja sen potentiaalisista ratkaisuvaihtoehdoista eri sidosryhmien välille.” Vaikka Covid-19 on tuonut haasteensa muun muassa luovien työpajojen järjestämiseen, voi muotoilija hyödyntää muun muassa timeboxing-mallia, jossa ajatuksena on varata tietty ajanjakso, esimerkiksi kaksi tuntia työpäivän aikana, yhden tietyn tehtävän suorittamiseen. Tämä tuo selkeyttä ja läpinäkyvyyttä kaikille työpajaan osallistujille. 

Lopuksi Ilmakari haluaa muistuttaa jokaista muotoilijaa etsimään juuri itselleen sopivat työtavat. “Kannattaa rohkeasti kokeilla erilaisia palvelumuotoilun keinoja ja seistä oman visionsa takana. Parhaimmillaan tällöin saa opinnäytetyössään vapaasti siteerata vaikka Harry Potter -kirjoja.”

New Waves virtuaaliseminaari

NEW Waves seminaari toteutettiin 2.12.2020 ja tapahtumapaikkana toimi Helsinki XR Centerin VR Pavilion Finland -virtuaaliympäristö Altspace-alustalla, jossa vieraileminen oli mahdollista sekä VR-laseilla että tietokoneilla. Seminaari toteutettiin yhteistyössä Metropolia Ammattikorkeakoulun, Lapin Yliopiston ja HAMK:n kanssa. Altspace-alustalle rakennetussa virtuaalisessa maailmassa vierailtiin kustomoitavien avatarien avulla, jotka tuli luoda alustalle rekisteröityessä. Tilassa voi liikkua vapaasti ja verkostoitua keskustellen paikalla olevien muiden vieraiden kanssa.     … Lue lisää

Materiaali- ja valmistusteknologiaa

Teollisen muotoilun toisen vuosikurssin syyslukukausi starttasi materiaali- ja valmistusteknologian opintojaksolla, joka käytiin 14.9 – 30.10.2020. Koronasta huolimatta pääsimme toteuttamaan itseämme Metropolian pajoilla positiivisin mielin kasvomaskit naamalla.   Aloitimme kurssin teoriapohjaisesti tutustumalla eri materiaaleihin ja niiden ominaisuuksiin sekä valmistusmetodeihin. Näihin materiaaleihin kuuluivat erilaiset muovit, metallit, betoni ja lasi. Mielenkiintoista oli saada uutta tietoa miten teollisesti tuotettu osa … Lue lisää

New Waves tuo muotoilun mielenkiintoiset puheenvuorot etäläsnäoloon ja oppimiseen virtuaalisena kotisohvallesi

  Tervetuloa mukaan New waves -seminaariin 2.12 klo 14.00-17.00, joka on iltapäivä täynnä oppimisen ja tekemisen uusia tuulia yhdistettynä virtuaalisuuteen mielenkiintoisten puheenvuorojen, kuin konkreettisten tuotosten kautta. Tapahtuma on sinulle, joka olet kiinnostunut uusista teknologioista yhdistettynä muotoilun opiskeluun ja oppimiseen, etäläsnäolon uusista ratkaisuista tai virtuaaliympäristöjen hyödyntämisestä korkeakouluissa! Tapahtumapaikkana toimii Helsinki XR Centerin VR Pavilion Finland -virtuaaliympäristö, … Lue lisää

Eetu-Kasper Heikkisen VR-tietokonekotelon protomalli valmistunut

Keväällä 2019 valmistuneessa opinnäytetyössään teollisen muotoilun opiskelija Eetu-Kasper Heikkinen suunnitteli ja konseptoi tietokonekotelon VR-laitteiden käyttöön ja säilytykseen. Tavoitteena oli kannettava ja helposti päivitettävä kotelo. Työ toteutettiin Metropolian muotoilun ja erityisesti XR Designin koulutuksen tarpeiden pohjalta ja teemaltaan työ liittyi olennaisesti Finnish Design Academy (myöhemmin FDA) hankkeen työpaketti 4:ssä tehtävään kehitystyöhön. Kotelon tuli sisältää tarkoituksen mukaisen tietokoneen, liitäntä- ja säilytyspaikat lisälaitteille, … Lue lisää

Suomen ensimmäinen muotoilutapahtuma virtuaalisessa todellisuudessa 16.-17.4.2020

Kevätfoorumi on Suomen muotoilukoulujen yhteistyöverkoston vuosittainen tapahtuma. Tämänvuotinen Kevätfoorumi oli kolmas ja ensimmäinen nimenomaan muotoilualan opiskelijoille suunnattu tapahtuma. Kevätfoorumin tarkoituksena on käsitellä alan ajankohtaisia aiheita ja tukea kansallista muotoilualan yhteistyötä.    Vuoden 2020 Kevätfoorumin suunnittelu aloitettiin opiskelijalähtöisesti marraskuussa 2019. Edellisen vuoden palautteen pohjalta tapahtumaa lähdettiin rakentamaan opiskelijoiden toiveet huomioiden. Näin saataisiin myös opiskelijoiden näkökulma vielä enemmän mukaan Finnish Design Academyn toimintaan. Aalto-yliopistossa järjestetyssä yhteiskehittämispäivässä tarjottiin opiskelijoille mahdollisuus kehittää oman näköinen tapahtuma ja kuulla minkälaisia ammatilliseen tulevaisuuteen liittyviä asioita opiskelijoiden mielessä on. Tämän kehitystyön myötä määrittyi tapahtumalle teemaksi Meaningful Future.    Alun … Lue lisää